Можете да изтеглите новия работен наръчник „Презареждане на Демокрацията“ here
Работният наръчник е преди всичко инструмент в подкрепа на учебния процес за участниците в обучителните курсове по програмата „Общини за Демокрация“ (M4DEM). Той се предоставя на всеки участник в обучението – било то в печатен формат или като PDF файл. Наръчникът съпътства всяка сесия от обучителната програма и отразява упражненията, включени в нея. Упражненията са подредени хронологично, следвайки хода на програмата и четирите ключови задачи на подхода „Презареждане на Демокрацията“. Ако участвате в обучителния модул на „Общини за Демокрация“, този работен наръчник ще Ви служи за водене на записки и за лични размисли относно всяка дейност, в която се включвате; в някои случаи той ще Ви предложи и допълнителни задачи, които да стимулират още повече учебния Ви процес. След приключване на курса наръчникът ще съдържа всички Ваши записки, размисли, идеи и планове.
Ако се обучавате самостоятелно, можете да използвате този работен наръчник като инструмент за структуриране на учебния си процес. Можете да изпълнявате упражненията индивидуално и в посочената последователност или съвместно с колеги и стратегически партньори. Насърчаваме също така използването на наръчника в рамките на обучения или университетски курсове, посветени на демократичното участие на младежите във вземането на решения и разработването на общински младежки политики, като допълнителен ресурс с подбрани упражнения, съответстващи на учебните цели на курса.
По-долу можете да прочетете един от двата предговора към работния наръчник, написан от Мая Бьоркебек – стратег по устойчиво развитие, фокусиран върху правата на децата и участието на младежите в община Йоншьопинг, Швеция.
Участието на младежите е съществена част от решението!
Бъдещето пред нас е несигурно и белязано от мащабни, трансформиращи промени, които ни засягат на всяко ниво. Като служител в общината, се питам: как мога да бъда положителна сила сред всичко това? Мога ли в своята роля да допринеса за значима промяна? Вярвам, че отговорът е „да“ – и поне знам, че трябва да опитам. Защото какъв бих бил, ако не го направя? Убеден съм, че участието и влиянието на младите хора са сред най-важните ключове към постигане на положително развитие – в света, в Европа, в моята страна и в моята община. Когато чуваме и наистина се вслушваме в гледните точки на младите хора и гарантираме, че те оказват влияние върху вземането на решения в общината, можем да изградим надежда и доверие, както и да укрепим демокрацията си. Младите хора имат право да участват, а отговорност на възрастните е да гарантират, че това право се реализира.
Младите хора не са хомогенна група. Те се различават по възраст, произход, интереси, семейна среда, способности и предпочитания – и точно така трябва да бъде. Нашата задача е да гарантираме, че структурите, които създаваме за участие на младежите, са приобщаващи за всички, а не само за малка, избрана група. Трябва да помислим до кого достигаме в момента и как можем да достигнем до повече хора. И трябва да правим това заедно с младежите – защото именно те държат отговорите.
Един от най-важните ключове към успеха е начинът, по който възприемаме младите хора. Много от нас носят в себе си предположения и предразсъдъци, които могат да ограничат както самите нас, така и младежите, с които се срещаме. Всички възрастни трябва да осъзнаят пристрастията си и да бъдат готови да ги преосмислят. Най-добрият начин за това е да прекарваме време с младите хора и да разговаряме с тях – лице в лице и като равноправни партньори.
Този наръчник – „Презареждане на Демокрацията“ и „Общини за демокрация“ – може да бъде ваш надежден спътник при изграждането на солидна основа за участие на младежите. Той е практически и педагогически инструмент за всеки, който работи за укрепване на младежкото участие – независимо дали работите в общината, като младежки работник или в неправителствена организация. Чрез теоретична част, въпроси за размисъл и практически упражнения, наръчникът ви помага да изградите дългосрочни структури, основани на четирите ключови компетентности, необходими за реалното участие на младежите. След като се запознах с този наръчник и го използвах, се чувствам по-уверена в насърчаването на младежкото участие в моята община.
Надявам се, че и на вас ще окаже същата подкрепа.