Visites d’étude
La mentalité et la théorie du partenariat Democracy Reloading sont fondées sur les valeurs européennes. Pourtant, la pratique et la mise en œuvre de la participation citoyenne des jeunes ne sont pas identiques dans chaque commune et elles dépendent de plusieurs facteurs, comme les cadres juridiques nationaux, la taille de la commune, le niveau d’acceptation du travail de jeunesse, les conditions financières, etc. C’est pourquoi nous trouvons que les visites d’étude internationales, lors desquelles les agents communaux/municipaux peuvent découvrir d’autres pratiques existantes, ont un véritable potentiel d’apprentissage.
Qu’attendre de ces visites d’étude ?
Pendant trois jours, les responsables communaux/municipaux de politique de jeunesse au sein des villes et des communes vont pouvoir découvrir les différentes pratiques employées dans la région ou la commune visitée, et ainsi réfléchir aux forces et aux défis des quatre tâches principales du programme Democracy Reloading.
Précédentes visites d’étude : Lisbonne (2018), Bruxelles (2019), Trencin (2022), Kristiansand (2023), Paris (2023), Strasbourg (2024)
Que se passe-t-il durant cette visite d’étude ?
Notre méthodologie est fondée sur les principes de l’éducation non formelle qui demande la participation active des personnes inscrites. Les participants :
- comprendront comment les villes et les communes visitées gèrent leur politique de jeunesse, et en particulier la participation des jeunes et les conseils de jeunes,
- partageront des expériences et des pratiques avec les autres participants,
- exploreront différentes façons d’impliquer les jeunes dans les processus décisionnels locaux,
- réfléchiront aux avantages du travail de jeunesse local et de la participation des jeunes à l’échelle locale selon les outils fournis par Democracy Reloading, Europe Goes Local (Charte européenne du travail de jeunesse local) et du Conseil de l’Europe (Charte révisée sur la participation des jeunes à la vie locale et régionale).
À qui s’adressent les visites d’étude ?
Ces visites sont à destination des responsables de politique de jeunesse et leurs partenaires de collectivités locales et régionales qui souhaitent apprendre et s’inspirer des pratiques d’autres villes et communes.
Quand et comment soumettre sa candidature ?
Ces visites d’étude sont organisées par une des agences nationales Erasmus+ Jeunesse une à deux fois par an. Retrouvez les appels à candidatures pour les prochaines éditions dans la section Actualités, et inscrivez-vous à la newsletter pour obtenir les dernières informations sur les appels à candidatures.
La visite d’étude dure trois jours entiers et il faut comprendre un jour pour l’arrivée et un jour pour le départ. La participation est gratuite. L’hébergement dans des chambres d’hôtel individuelles et les repas compris entre le dîner du jour d’arrivée et le déjeuner du jour de départ sont offerts par l’agence d’accueil. Les frais de transport sont remboursés par l’agence nationale Erasmus+ Jeunesse d’envoi. Contactez-la pour obtenir plus de détails. Vous devez soumettre votre candidature via le site Internet de SALTO. Le lien vers la plateforme est inclus dans chaque appel à candidatures publié dans la section Actualités.
La visite d’étude repose sur les principes de l’éducation non formelle et demande une participation active et des interactions avec les 20 à 25 autres participants. C’est un endroit d’apprentissage sécurisé où tous les participants ont des profils similaires et représentent des villes et des communes locales ou régionales. L’activité est animée par deux à trois formateurs Democracy Reloading, qui sont formés pour programme et ont de l’expérience dans le domaine de la participation des jeunes à la vie démocratique.
J’ai vraiment aimé discuter avec les autres participants, échanger des idées et recevoir des informations (qui étaient nouvelles pour moi) pour mettre sur pied un espace dédié à la discussion, à la démocratie et à la participation citoyenne pour les jeunes de ma commune.
Comprendre comment l’Espace Égalité, à Strasbourg, a vu le jour a été précieux. Un parcours temporaire qui devient un espace d’accueil permanent est un très bon exemple que l’on peut créer quelque chose de formidable petit à petit. J’ai compris quelle était l’importance de la participation citoyenne des jeunes pour le futur, mais aussi pour le présent.
Les jeunes peuvent s’impliquer à n’importe quelle étape du processus décisionnel. Les exercices de l'échelle et de la transparence étaient vraiment utiles pour comprendre l’essence de la visite.